【東大に行きたい！行かせたい！方におすすめ】西岡壱誠『東大生の本棚』を読んだ感想

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内容　アマゾンホームページより

★大幅加筆のうえ文庫化!
★今後の人生で、どんな本を読むべきかが分かる
★東大生がオススメする177冊の書籍を紹介

□読んで終わりにしないコツは?
□たくさん読む? それとも、同じ本をくり返し読む?
□東大生は「マンガ」や「ラノベ」から何を学んでいる?

「読書」と「頭の良さ」には
関連性がありそうだ――
そう多くの方が思っているかと思います。

実際に頭のいい人は、どんな本を、
どのような方法で読んできたのかは
興味があることです。

「頭のいい人」の代表とも言える「東大生」は、
どんな本を、どのように
読んできたのでしょうか。

東大でも有数の本好きと言える著者が紐解く、
東大生の「読解力」と「思考力」を育てた
本の読み方・選び方をまとめました。

【目次】Part1
東大式「読解力」と「思考力」を
鍛える本の読み方・選び方

・東大生は、どうやって本と出合ったのか?
・東大生の自宅には、どんな本があったのか?
・東大式 頭が良くなるマンガの読み方
・東大式 「 読んで終わりに」にしない本の読み方
・東大生は、なぜマンガや小説を読むのか?
・暗記とライトノベルの意外な関係
・東大生が子どもだった頃の読書とは?
・東大生が考える手塚治虫のススメ
・東大生は、同じ本を何度も読み返す?
・東大生は、なぜ受験生時代にこそ本を読むのか?
・東大の授業では、どんな読み方をするのか?
・東大生の本との付き合い方
・東大生はたくさんの本を読む?
・東大式 書評のススメ
・今、東大生はなんのために本を読んでいるのか?

著者

西岡 壱誠

株式会社カルペ・ディエム 代表
在学中に「現役東大生作家」として多数のベストセラーを執筆。
現在は、マンガ『ドラゴン桜2』に総合プロデューサーとして
コンテンツ監修に携わるなど、
執筆に限らずコンテンツプロデュースにも従事。

読んだ感想

東大生はどうやって本と出合ったのか？

「あなたの、本との出合いはいつですか？」
「読書に興味を持ったのは、どの本がきっかけでしたか？」

こう聞かれたら、みなさんはどう答えるでしょうか？

「東大生の本棚」西岡壱誠より

皆さんはいかがですか？

私は、「いやいやえん」です。
幼稚園頃だったと思うのですが、
でもなぜ好きだったのか
今はわかりません。

でもこの赤い表紙が
印象的だったのかもしれません。

娘が産まれてから再度
借りてみましたが、
なぜそんなにハマったのか、
大人になった私には
さっぱりわかりませんでした。

多分はちゃめちゃな内容が
突き刺さったのかな。。。

親になった今　できることは

「この本を読んだから東大生になれた！」
みたいな１冊なんて存在しないのです。

実際に
「親から読めと言われて
読んだ本がとても参考になった」
「課題として出された本が
印象に残っている」というように

人から押し付けられた本を
好きになったと答える東大生は
一人もいませんでした。

人から「読め！」と言われたものを
好きになることなんて
滅多にないのです。

「東大生の本棚」西岡壱誠より

これはおおいにうなずけます。
誰だって嫌だと思います。

この本では家の本棚には、
図鑑も絵本も、時には
大人向けの本も全部ある本棚が
良いと薦めています。

わが家も2年くらい前まで
図鑑は入れてなかったのですが、
この本↓なども読みながら、
図鑑は何冊か購入しました。

やはり娘たちが興味のある
ジャンルでないと
くいついてもくれないので、

『鳥』『植物』
『にっぽんの図鑑』
『世界遺産』を購入しました。

それでも
「今すぐ読んでね！」じゃなくて、
「いつか気が向いたときに
読んでね～」くらいで
私は特に何も言いません。

特に図鑑については、
私が自分自身興味を持ったのは
幼稚園のときの『動物』のみで、
そのあとは全く興味が
わきませんでした。

昔の図鑑は絵が本格的で
ちょっと気持ち悪かったんですよね。

なので今、小学館の図鑑とかを見ると、
すごく綺麗でわかりやすくて驚きました。

正直中学受験を視野にいれると、
これだけではまったく足りませんが、
今は欲しいと言われたものを
そろえるようにしています。

お金と本の場所が許すなら
『星座』や『鉱物』も
手に入れたいです。

大人が見ても楽しめるし、面白いです。

本の感想を言い合う場所が大切

東大には自分が読んだ本の内容を
語り合うサークルがたくさんあるそうです。

うらやましい！できることなら私も
東大にいきたかった（笑）

本の感想を話したくて、
教えたくてブログを書いている私には
ぜひ行ってみたい学校だなと思います（笑）。

この『本の感想を言い合う』ということは、
私は国語の成績を上げるために
とても重要だと思っています。

本は読むだけでは
なにも吸収できないんですよね。

本の主人公をどう思ったのか、
自分だったらどうするか、
このお話の要点は何か……。

それを自分なりに解釈できていないと
ただ読んだだけで記憶にもあまり残らないし
もったいないと思うんです。


本好きの次女（ニの姫）は
特にこの傾向が強くて、
読んだ本のことを話したくて
仕方ないんです。

なので、私も次女と同じ本を読んで
意見を言い合ったり、
解釈の仕方を話したりしています。

とっても嬉しそうに、
よぉく考えながら話してくれます。

時々私がちょっと難しい
いじわるな質問をするときもあるのですが、
「うーんうーん」と一生懸命
頭をひねりながら、
答えを出してくるので、
その顔をみるのもとても微笑ましいです。

いつもお風呂で話し合うので、
なんどのぼせそうになったことか……（笑）。


けれどもそのおかげなのか、
現在四谷大塚での国語の
成績はとても良いです。

作文なども得意ですし、
記述式の問題は今のところ苦労していません。

7歳の頃　受けた言葉のテストでは
語彙力は10歳以上だったと
担当の先生に言われ、私も驚きました。

読み聞かせをする時期って親も一番大変なとき

読み聞かせをする時期（1～5歳くらい）
って、親も最も大変な時期。

そんな時に育児本とかネットニュースに
「やるといい」って書いてあると

って強く思ってしまうけど、
親だって大変なんだから、

やれるときにだけやれば良いと思います。

親が笑顔で楽しそうに本を読んでほしい

この『東大生の本棚』は東大生が
小学生・中学生・高校生・
大学生の時に読んだ本が

何冊かずつ紹介されていますが、
正直やっぱり難しそうだなと
思う本が並んでいます。

でも、これは読めるかも……と
思える本も載っています。

子どもに本を読んでほしいなら、
親が楽しそうに
読書している姿を見せることが
一番大事だと私は思います。


親である自分が楽しめる本を用意して、
それこそ雑誌や漫画、
絵本でも全然いいんです。

子どもにスマホじゃないものを
見ている親の姿を
見せることが大事だと思います。


子どもが見たことない姿を、
真似することはできないと思います。

子どもにやってほしいと思うことは、
口で言わずに、
自分が背中でみせなければいけない
かなと今も思います。

『東大生の本棚』はこんな人におすすめ

〇東大生がどんな本を読んでいるのか気になる

〇子どもを東大に行かせたい

〇東大を目指している

なかなか時間がなく、
ゆっくり本を開けないというかたには
耳で聴くオーディオブックが
オススメです。
お試しで聴くことがことができるので是非！

それではまた。
ここまで読んでいただいて
ありがとうございました。

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